それはあなたを続行したり、学位を完了するには、カレッジや大学に戻ってすることを決めたことは素晴らしい！ あなたは大人の学習者または成熟した年齢の学生と呼ばれるものの範疇にある場合は、チャンスはあなたが責任があるされているキャリアと、おそらく家族を持っているので、あなたがパートタイムに基づいて授業に在籍される可能性がありです。 非伝統的学生は、少なからず彼らは何に成功した情熱である。 彼らはまた、時間管理のスキルを十分に把握していると、彼らは非常に集中している。
、経済的人口統計、市場動向は、特に大人のための、高等教育の風景を作り直されています。 しかし、覚えておくべき重要なことは、高等教育での学習がそれについてあなたの資格や資格を達成されているあなたの学習を制御することに関する限りであるということです。
研究は、大学に移行する、または参加する際に成人学習者はまた、特定の課題に直面していることを示しています。 また、これは意思決定を行うときにそのような家族のような他のコミットメント、ジョブ、および生活費は、次の式に入れなければならないことを意味するかもしれません。 いくつかの主要な質問に学生があるかもしれない：私のクラスで他の学生よりも私は古いだろうか？ どのように私は仕事で私の他の責任のバランスをとることができますか？ 私の家族はまだ働きながら学校にいる私に調整するのだろうか？ どのように行います - 私は、試験やテストを受けたので、それが長い間されているの？ 私はオンラインのクラスをとることに慣れることができますか？ 私は大学のためにお金を払う余裕がありますか？ 私の上司は私に昇進を与えるか、または私が卒業したときに上げるのだろうか？ 私は私が適用したい、新しい仕事を得ることができますか？
あなたが学校に戻って得ることに慣れるために使用できるいくつかの戦略は、すべての図のうち、最初にあり、学生としてあなたに期待されているものを理解しています。 それはあなたが利用可能なサポートネットワークに関する情報を取得する必要があること、それらにアクセスする方法を意味します。 例の研究グループとキャリアカウンセラーのために。 他の学生を満たすことが素晴らしいスタートであり、それらはまたあなたのサポートネットワークの一部を形成します。 あなたが親である場合、また両親と彼らとアイデアを共有している他の学生を満たしています。 彼らはインストラクターとの接触を保つかどうかを大学でうまくやって生徒の指標の一つ。 それらを知るとあなたが何かの不明な点があるときに質問をする。 時間管理のスキルは絶対にあなたも働いている必要があります場合は特にです。
原則として、ほとんどの大学はすべての学生がキャリアの決定やコースの選択とそれらを支援するためアドバイザーを割り当てることができます。 多くのインストラクターは、非伝統的学生の共感であり、彼らは複数の義務を負っていることを理解しています。 しかし、これは学生が仕事をしても公正な成績を取得しないようにされる必要があることを意味するものではありません - インストラクターは、彼らが自己主導と自発的なことを期待しています。 これは、あなたができるだけ組織されるべきであることを意味します。 カレンダー、to-doリスト、またはリストを設定してみてください。 すべての学生は同じですが、それが学習に来るとき、基本的ないくつかのものがあります。 あなたの学習スタイルを把握するとき、あなたのニーズやスケジュールに合わせて学習習慣を調整します。
その時間を忘れてはいけないことはあなたがそれを使用する方法に応じてあなたの友人または敵のいずれかになります。 あなたの学習戦略に応じて優先度別の割り当てを整理する。 研究のリソースにアクセスする方法を考え出すことによって効率的な学生であることを学びます。
最後に、あなたの本で、自分自身を失うことはありません！ 定期的にいくつかの時間を取る。 少なくとも毎週休みの日または1日に数時間を自分で与える。 、ご家族やご友人との時間を費やす公園で散歩を話し、良い本を丸くしたり、古い映画を見る。 あなたはどんなストレスを管理します、あなたは幸せな人になると学校ではもっと良いよ！
